2014年5月10日至11日，第二期“天则•茅于轼学术思想传授班”第五讲在成都举办。本次课程的教职人员有：天则经济研究所荣誉理事长茅于轼、中国社会科学院近代史研究所历史学教授雷颐、天则经济研究所理事赵农。参加学习的学员共41名，旁听的社会人士若干名，师生在课堂上一同学习交流。
10日上午，茅于轼教授讲课的主题为“财富的创造和分配”。财富用钱衡量，因为它可以购买一切商品。财富的创造就是个人对社会所做的贡献，是为社会创造的财富，而且是通过市场判定贡献的多少。市场是公平的，不存在剥削，只有破坏市场规则才会有剥削。茅于轼教授指出平等自由的交换能够创造财富，因为平等自由的交换是双赢的，也正是由于交换是不等价，一切交换都是一物从低价值的一方转手到高价值的一方，因此双方的效用都得到了增进。
茅于轼教授指出金融业是创造财富的，其对社会的贡献是“钱尽其用”，把资金流动到使用资金效率更高的地方。金融危机是由于与未来做交易而产生的。储蓄、投机都是与未来做交易。投机也同样创造财富，它是在时间上调剂余缺，这与普通的交易在空间上调剂余缺是同样的道理。
交换改变了人类历史，自18世纪以来，人的数量和寿命大幅度提高，就是因为有了市场，产生了人权，有了平等自由，双赢代替了单赢，人从斗争走向了合作，社会的财富迅速增加。从中国改革前后的历史来看，正是因为逐步开放了市场，越来越强调自由平等，人尽其才物尽其用，才创造出了另世界刮目的财富。
11日上午，茅于轼教授讲课的主题为“什么是正确的汇率”。国际贸易优化了全球的资源。各个国家的比较优势不同，因此形成国际分工，国际贸易提高了生产率，降低成本。衡量比较优势用到了汇率。茅于轼教授指出汇率是边际购买力之比，最优的汇率是均衡汇率，即外汇收支平衡。不同东西的购买力之比不同，也正因为如此才有国际贸易。茅于轼教授用出口创汇成本对应的外汇供应线，用进口用汇效益对应的外汇需求线，讲解了均衡汇率以及汇率的高低如何决定商品是进口还是出口。汇率用于计算比较优势，汇率错了比较优势的计算也会错，此外一国的价格扭曲也会造成比较利益的失真。汇率不仅可以平衡进出口贸易，也能平衡国际间的投资。最后茅于轼教授也指出了我国的汇率的基本问题是损人不利己的巨量外汇储备，同时也深入讲解了这种汇率政策背后的原因。
10日下午雷颐教授讲座的主题为“商人与政治：清末商人政治态度的变化”。雷颐教授全面分析了清末商人从起初支持满清政府到支持和平改革，最后到支持暴力革命这一心路历程的变化。雷颐教授从当时社会大环境的变化，社会道德伦理的变化，林则徐和李鸿章等人对当时社会观念、基础设施以及 军火的推进等方面，解释了清末商人为什么产生这样的变化。他认为最上层的商人是最温和的，是最不希望社会动荡的一个群体，但是满清政府画了一个清晰而狭窄的利益圈，将商人和朝廷的官员都排除在外，使其公信力丧失。最后商人转而支持革命，与当地的官员联合宣布独立，不费一枪一弹使满清政府灭亡。
5月11日下午，茅于轼学术思想传授班的二期学员们进行了班委的换届选举，经过有效投票产生了新一届的班委。此后赵农教授作为茅于轼教授的辅助教师给学员们进行了更为具体与细致的教学、答疑与探讨。赵农教授针对茅于轼教授所讲的汇率，在关于M2供应、人民币升值以及大量超发货币未造成严重的通胀等问题上为学员们做了进一步的讲解。彼此交流观点，互相分享知识。
